教育部完成了2024年度《工作教育专业目录》补充作业，共增设40个新专业，包含3个中职专业、20个高职专科专业和17个工作本科专业。这是自2021年新版《工作教育专业目录》发布以来增设数量最多的一次。

　　在支撑国家战略需求方面，新增了电子信息资料使用技能、航空复合资料智造工程技能、航天配备精细制造技能、才智归纳动力工程、核工程与核技能使用等专业，触及战略性新鼓起的工业和先进制造业。为满意公民美好生活需求，增设了养分配餐服务、眼镜造型规划与工艺、玩具规划与制造等专业。为了服务实体经济发展，增设了现代工业清洗技能、安装化装饰技能、数字时髦规划、查验测验技能与办理、储备物资贮藏与办理等出产性服务业有关专业。助力村庄复兴方面，增设了村庄办理技能、高标准农田建造与使用技能、茶叶出产与使用技能、休闲渔业运营与办理等专业。

　　航空复合资料在民用客机、大中型无人机等飞机上的使用愈来愈遍及，对具有航空复合资料部件安装、成型制造、结构安装等才能的高技能人才的需求不断加大，因而本次专门增设了“航空复合资料智造技能工程”专业。“养分配餐服务”专业旨在培育具有养分配餐制造、烹饪进程养分维护等方面才能的人才，把握烹饪质料养分、食品安全等方面常识。

　　本年度还增设了生态环境数智化监测技能、资源循环工程等服务健全生态环境办理系统所需专业，以及足球运动与办理等服务体育强国建造的专业。

　　依法自主设置专业是工作学校的办学自主权之一。此次发布的补充专业，工作学校均可自主设置，契合专业设置门槛并按程序存案后可于2025年招生。增设专业后，工作教育设置的专业总数到达1434个，包括19个专业大类、97个专业类，中职专业365个、高职专科专业771个、工作本科专业298个，根本掩盖国民经济一切的范畴。