近年来，慢慢的变多的苏州职业院校敞开校门和实训室，邀请中小学生走进职业学校亲身体验教学与实训一体的教育学生的方式，并积极开展各式各样的职业体验活动和职业启蒙课程，将职业教育发展的新面貌、新技术、新课程与中小学生、家长们共享，引导学生树立职业理想，规划制定个性化职业目标。

　　轨道交通职业体验中心坐落于苏州建设交通高等职业技术学校教育园校区，2022年12月获批江苏省中小学职业体验中心。在中心1:1的地铁车站实景环境中，体验者能够近距离体验地铁车站站务员角色，亲身步入列车车厢体验开动地铁的乐趣，进一步探索AFC自动检票机内部运行奥秘。同时，他们还能学到地铁运行信号失表的紧急处置技能和客伤急救技能。

　　近日，昆山市12所学校的中小学生来到江苏省昆山第二中等专业学校汽车维修职业体验中心，探索汽车维修职业奥秘。体验中心为学生们提供了丰富多彩的体验项目，同学们成为小小探索家，认知汽车构造，体验车辆维护作业，了解汽车维修专用工具的使用，拆解新能源汽车动力传统系统等。他们还化身为小小“汽车医生”，利用故障诊断仪对车辆进行故障诊断。同时，体验中心也为热情参加的“小探索家们”颁发了“职业探索之星”荣誉证书，鼓励小朋友们积极探索未来的职业之路。

　　苏州高等职业技术学校电子科技应用职业体验中心精心设计包含5G通信技术、智能电子科技类产品、医疗仪器设施、光伏发电技术、无人机操控在内的等多个体验项目。在这里，学生能够体验了解各类专业的技术特点、应用场景，促进学生对基础学科的重视程度。来自江苏省苏州中学校的学生，通过普职融通的生动实践和创新的行动方式，共同探索了一条旨在培养技能拔尖创新人才的新路径。这些职业体验活动充分的发挥了职业教育优质资源的社会服务功能，展示学校在改革与发展方面取得的显著成果，逐渐增强职业教育社会影响力和吸引力。

　　未来制造职业体验中心位于苏州工业职业技术学院内，集尖端科技与职业启蒙于一体。在这里，学生们将踏入人机一体化智能系统领域的核心地带，亲身体验高端数控车床实训室的高效精准、增材制造技术（含3D打印）的创新魅力、智能机器人实验室的前沿探索、物联网创新创业产品的智慧联动，以及文化创意模型设计与制作的无限想象。中心旨在培养中小学生对智能制造新设备、新技术、新工艺、新流程的认识与兴趣，让他们在亲身体验中领略智能科技的无限可能。

　　苏州工业园区工业技术学校智能机器人与创客实践职业体验中心向中小学生及社会开放共享各类先进的机器人、无人机、3D打印等设备。今年，学校为小学生开展的职业体验活动主要以机器人、无人机及编程体验课程为核心。在机器人区，同学们与智能机器人近距离互动，握手、聊天、拥抱，观赏它们伴随着歌声翩翩起舞的优美姿态。在无人机区，同学们体验操控无人机，感受飞行技巧与速度，体验飞行模拟器，真实感受飞机起飞、滑行和降落。中心还特别开设Arduino开发编程课，每一步骤、每一道程序都有老师指导，帮助同学们提高逻辑思维、动手能力、处理问题的能力及团队合作能力。

　　苏州农业职业技术学院“现代园艺职业体验中心”专为中小学生打造了学习与娱乐相结合的园艺实践活动。在园艺种苗生产体验活动中，学生们零距离接触现代化的园艺育苗技术。从认识自动播种机、精准滴灌系统，到学习种苗培育的全流程，孩子们在操作与观察中发现科技如何改变园艺生产。在体验之余，园艺创意制作体验让孩子们可以尽情发挥想象力，将普通的植物变成艺术，每件作品都凝聚作者的巧思与创意。

　　苏州经贸职业技术学院电子商务智慧运营中小学生职业体验中心大力开展“碧螺春茶”直播体验、“枫彩少年”组团来校“上大学”、“苏小报”记者“直播卖货”等主题活动，引导苏州中小学生探索电子商务行业职业体验。通过分组做一次“主播”，让中小学生在真岗位、实操作、全流程的职业体验中，沉浸式体验整个直播工作流程。截至目前，2024年全年开展职业体验活动10余次，接待中小学生600余名参与“项目式”职业体验活动。

　　常熟高新园中等专业学校精细木工职业体验中心引入常熟著名斫琴家顾俣帆古琴制作工作室，开设劳动教育观摩课、木作创意实践课，着力打造职业体验、技能培训和鉴定、创新创业多功能服务平台，构建“普职融合、产教融合”教学模式，让中小学生能接触并体验各种职业技术，初步培育学生的职业内涵感知、职业情境认知、职业技能形成。截至目前，体验中心已完成3300多人次的体验、培训和实训。

　　今年以来，常熟滨江职业技术学校充分的发挥声学职业体验中心功能，为区域周边9所中学学生提供产业科普和职业体验教育，为多所普通高中开展普职融通社会实践活动。学校结合绿色化学、智能控制、现代信息技术专业技能特色，融入碧溪鹞灯、虞山斫琴、碧溪土布等民间传统文化，以及非遗传承项目，精心打造3D打印技术、电子音乐节奏灯、《CAD小猪佩奇》来了、生活中的酸与碱——食品PH值测定、化工虚拟仿真操作等具有学校和地方特色的职业体验课程。

　　苏州健雄职业技术学院文创艺术设计职业体验中心积极构建美育课堂教学、社团活动、实践工坊、社会服务四位一体的美育教育体系，依托美育学科优势和教学资源，搭建起大中小学美术教育教学之间的沟通桥梁。组织师生走进中小学校开展文创艺术中小学生职业体验美育课程授课服务，已面向多所中小学、多个社区开展活动160余场，服务时长332小时，服务中小学生7240人次，积极构建大中小学生美育一体化机制。定期安排骨干教师到中小学进行艺术指导，并合作开展学校美育工作研究，为地方美育教育的健康可持续发展注入新的动力。