习着重,培养更多高本质技术技术人才、能工巧匠、大国工匠。技术人才是人才队伍的重要组成,一定要采纳更有力措施为广阔技术劳动者学技术、增才华发明愈加有利的条件。培养好高本质技术人才,精准施教、精准作业、精准鼓舞缺一不可,要打造技术人才培养链条,在怎样教、如何用、怎样鼓舞等方面下好功夫,助推技术人才破圈出道、个个精彩。
精准施教夯根底。学然后知不足,教然后知困。技术并非与生俱来,也绝非一蹴即至。要着力提高作业技术教育针对性和规范性,坚持“一人一技”、因人施教,多聚集人才特征所长、多研判工业高质量展开所需、多考虑社会进步所盼,个性化定制“技术根底”课、“急需紧缺”课、“专项才能”等课程清单,消除技术人才“看不上”“不想选”课的顾忌。引导教育资源向商场前沿会集,以技术教育相关范畴有突出贡献的公司为牵引,联手打造“订单班”“企业冠名班”,添加实务课程份额,让技术人才既悟理论、更懂实操,真实有有用技术傍身,助推产教深度交融。
精准作业显身手。技术成才、技术报国。缺少实践舞台,再好的技艺,也难免发生“英雄无用武之地”的苦闷。要想方设法拓展技术人才作业途径,环绕结业年度高校结业生、搬运作业劳动者及挂号赋闲人员等要点人群,经过方针扶持、校企协作、创业孵化等方法,分类施策、逐一攻破。深挖技术人才作业空间,特别是结合新工种、新作业拓荒新赛道、抢搭新舞台,提高对技术人才的吸纳力、承载力。坚持拓展视界,精准吸引有主意、能喫苦、肯研究的技术人才入乡作业创业,在广袤村庄大展四肢。技术人才也应建立正确的作业观、择业观,在实践中细细琢磨、步步生长。
精准鼓舞有奔头。好马也需扬鞭。坚持以赛促学、以赛促用,用好作业技术大赛渠道,引导相关作业展开特征竞赛活动,加快竞赛效果转化。鼓舞技术人才“赛而优则创”“赛而优则教”,经过兼职兼业、项目协作等方法更好地发挥作用,带动更多技术人才生长。全面实施终身作业技术训练准则,鼓舞企业做好工学交融保证,以带徒传技、技术攻关等方式,紧盯技术人才短板弱项,及时“充电提能”。健全以作业才能为导向、以作业成绩为要点的技术人才点评系统,因“技”制宜推广企业技术人才自主点评,探究完善“新八级”作业技术等级准则,勇于打破“隐形门槛”、消除“隐性台阶”,把职务提升和薪酬分配向紧缺技术人才歪斜,营建“多劳多得”“高技高酬”良好氛围,让技术人才有干头、有劲头、有奔头。(作者:蔡灵剑、范永亮)
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